教育、研究内容

危機管理学部

本专业是面向环境问题和医疗健康问题解决的实现而持续教育和研究的。例如：在环境问题上，有由于地球温暖化我国的气候是如何变化的而进行研究的教师，有致力于通过废弃物的再利用来解决环境问题的教师，也有调查酸雨的原因及对岩石的影响的小组。在医疗、健康问题方面，还有开发了疾病的早期发现的检查法及对癌细胞和生物防御机构进行研究的教师。还有融合了环境和医疗的问题、及由于化学物质和病原微生物而对人体有何影响进行研究的教师。

为了我们的生活能安心地度过而深入研究。不仅包括成为人们生活基础的空气、水、土壤等自然环境，及再利用、城市规划等社会环境，甚至到关于生命、食品安全的领域。为了地球能继续成为我们下一代便于居住，而且为了人类能继续繁荣，探求着人与自然的协调。

环境科学路线的学习内容

• 自然环境的保护
• 生活、生命的安全
• 资源、再利用

环境科学路线毕业后的进路

本路线的毕业生的进路关系到很多方面，可以进入国有机关来保护我们生活的安全。在民间企业就职，可以参与资源再利用、水质、土壤污染的净化等减轻环境压力的工作。取得了环境计量士资格的学生，在有关环境咨询的企业里发挥作用将倍受期待。还有，成为初、高中教师的学生，可以担负向下一代传授关于环境安全的知识。甚至可以到大学院进行更深入的研究。

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不仅仅提供医生在诊断上不可缺的检查数据，作为临床检查的专门工作，培养能分析数据的临床工程师。培养有环境安全和危机管理的知识，并兼备高理论性，同时对生命抱有敬畏信念的临床工程师。还有，毕业时会受到让报考全国考试的学生都合格的老资格教师的指导。

临床检查学路线的学习内容

• 对团体医疗的贡献
• 对安全医疗的贡献
• 对灾害、救急医疗的贡献

临床检查学路线毕业后的进路

学过危机管理学的本路线的毕业生们，拥有通观医疗全体的视野和见解，不用说一边和别的医疗工作者的联合的同时一边能配合医疗团体做出贡献的素养是基本的。防止医疗事故于未然，是能正确应对医疗安全管理的人材。因此，在国家公立医院和民间的医院等的医疗机关、卫生研究所、临床检验中心-等领域的活跃将倍受期待。

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伴随着环境的变化禽流感及人禽感染等新的感染症的流行和热带地区的地方病的扩大，各种毒物的出现等，威胁人的生命的问题不断发生。细菌是如何增强毒性、冲破种类的界限传到人类，为何能大流行等。培养具有环境和危机管理的知识，对这些的问题能迅速采取应对的感染防御的专家。

预防感染学路线的学习内容

• 预防狂牛病、禽流感的大流行
• 国际感染症的流入危机
• 人与动物、鸟类感染症的预防对策
• 针对伴随着地震等大灾害发生的感染症的卫生管理
• 医院内感染的防止对策

预防感染学路线毕业后的进路

本路线的毕业生的进路，不用说作为临床检验工程师在医疗机关等就职，医院里感染对策(ICT)本大学平成20年度将升级设置大学院，以修硕士•博士的过程作为目标是可能的。毕业后，成为国家公立研究所里以感染病为重点的研究人员，民营企业的研究员，教育机关的教员的就业倍受期待。

环境安全体系专业课程